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人文是教育千亿国际网址的灵魂

作者:jojo666 ♥ 源自:http://www.morokoya.net ♥ 时间:2019-01-23 12:44:40 ♥ 点击:64[手机版]

  所谓人文,在我看来,是指人类共同的那些真的。比如我们常说的科学、体育、、爱国、社会公平与平等的、主义等,这些确保人能、幸福且有地活着,有利于人的幸福与社会的进步和文明,其重要性不言而喻。

  如今,人文的固有准则、特别是传统的价值观正性的冲击,诸多迷惘与困惑摆在社会和个人面前。面对与盛行,我们却,为力——重建我们的人文迫在眉睫。重建不是推倒重建,而是面对当代社会现实的重新构建,做到有所,有所担当。

  要重建,根底在教育。或者说,人文就是教育的灵魂。教育,不只是知识教育,更重要的是教育。

  从小学、中学直到大学,一个人所要完成的不只是知识性的系统的学业,更重要的是拥有健全而有益于社会的必备素质——这个素质的核心是,即人文。具体到个人,它表现在追求、、、气质和等各个方面。

  没有人文的教育,是残缺的、无灵魂的教育。任何知识如果只有专业目标,没有人类的追求目标和文明准则,非但不能社会,千亿国际手机版往往还会,化为灾难。反过来,自觉而良好的人文的教育,则可以促使一个清目远、富于责任、心灵充实、情感丰富而健康。

  当今中国的大学正在尝试采用多样化的方式进行人文教育,如开设人文讲堂、建立各种艺术组织与文化中心、开展校内外济困扶危的公益活动、招募志愿者参与社会实践等,旨在扩大学生的视野、关切社会难点、加强心灵与审美素养,同时深化校园里崇尚的人文氛围。尤其是理工科大学已经渐渐看到人文教育的重要性。这都是十分积极的现象。

  人文是人类创造的另一个太阳——自己和未来。我们需要通过教育,让人文的继续我们前进。

  文化建设应该育开始,从孩子开始。文化是心灵里面的事,对孩子的教育不仅是课本、课文,很多文化是需要感受的,文化教育才是真正的以人为本,需要想更多的办法让孩子从小心灵里就有文化的情感和情怀,这是建设文化强国的根本。教育界重新再考虑考虑美育的问题。

  目前我们的教育中存在一个问题就是学生的视野非常窄。我对学生的期望是“挚爱真善美,关切天地人”,有一个更为宽广的视野。在平时的教育过程中会采取实验室的办法,比如把一个项目放在一个空间里面,集中老师和学生共同来研究一个项目,一块儿去做考察。在跟比如搞文化遗产的学生交流的时候,我可能把我对文学、对艺术的一些理解告诉他们。

  教育,最好的目的是解放孩子,解放他的潜质、个性,和与生俱来的智慧,帮助他找到自己。

  我记得有一次在英国一所大学里听过一次课,一个很有名的教授上课的时候提出一个观点来,和学生们辩论,最后辩得很狼狈,完了以后,他哈哈大笑。我说你今天是不是有点狼狈,他说不。他说学生充分运用了他们的智慧,把我辩倒了,我就成功了。